Théâtre

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Objectifs

L’enseignement optionnel du théâtre vise une approche artistique du théâtre à partir de la scène et de la pratique du jeu de l’élève. Il développe la sensibilité et la réflexion, l’imagination et le savoir.

De plus, il prépare aux métiers de la communication, de l’animation et aux métiers relatifs à la culture et aux arts. Il permet d’accéder à la licence « Arts du spectacle », aux prépas littéraire « option théâtre », aux DEUST de théâtre, aux concours des écoles de théâtre ou de cinéma ou encore aux DNMADE régie son ou régie lumière, costumes...

Elèves concernés

Tout élève motivé, quelle que soit sa filière (générale ou technologique) ou sa classe (seconde, première ou terminale), débutant ou confirmé. On peut commencer en seconde ou en première, et même en terminale. Un cycle complet de trois ans est cependant conseillé.

Modalités d’inscription
 

TRÈS IMPORTANT : l’inscription doit absolument se faire avant les vacances d’été afin que l’emploi du temps de l’élève soit compatible avec les horaires de l’option théâtre. Une fiche de présentation est exigée : fournie au moment du retrait du dossier d’inscription, elle sera remise par l’élève début juillet 2026 et transmise au professeur en charge de l’option.

Spécificités

Trois heures de cours encadrées un professeur du lycée certifié « théâtre » et un partenaire (comédien-metteur en scène)

Découverte de spectacles (théâtre, danse, opéra…) dans des structures variées (à Roanne, Lyon, Paris ou St Étienne) Présence obligatoire

Rencontres de comédiens et de professionnels du spectacle

Spectacle annuel de fin d’année le jeudi 7 mai 2026 (Théâtre de Roanne)

Évaluation au baccalauréat

Elle se fait désormais en contrôle continu et porte sur la pratique régulière de l’élève, l’investissement au service du projet collectif ainsi que sur la réflexion de l’élève sur la «séance théâtrale»(exposé, lecture expliquée d’un court extrait de texte théorique en relation avec le travail de plateau ou un spectacle vu, compte rendu ou analyse de spectacle, bilan d’une séance de travail, maquette d’un espace, croquis de costume, adaptation d’une scène, écriture de monologue intérieur, etc.)

Le carnet de bord est également un des supports de l’évaluation par le professeur. L’élève y consigne les éléments concernant la mise en œuvre du projet de l’année (des indications de jeu, des synthèses sur le travail en cours, des éléments de documentation, des remarques personnelles, des schémas, des photos, des croquis...)

Qu’est-ce que « l’option théâtre » ?
 

Trois heures de cours hebdomadaires alliant

- pratique du théâtre (diction, relation au corps, à l’espace, aux partenaires de jeu, au public, aux dramaturgies, au langage, lecture à voix haute, improvisation, mise en espace, mise en scène...)

- acquisition d’une culture théâtrale (dramaturgie, connaissance de l’histoire du théâtre et de la mise en scène, découverte des textes théoriques de praticiens du théâtre)

- et ce en lien avec les spectacles vus ensemble (6 minimum par an)

Nous allons donc voir des spectacles très variés (théâtre classique et contemporain, danse, opéra…) principalement au Théâtre municipal de Roanne ; grâce au covoiturage avec les familles, nous sommes abonnés à la Comédie de Saint Étienne (3 spectacles). Nous essayons également d'aller chaque année à l'Opéra de Lyon.

Les billets de spectacle sont payés grâce au passe culture et au passe Région, et seuls 30 euros sont demandés aux familles pour l’abonnement à la Comédie de Saint-Étienne. Ces sorties en soirée s’intègrent dans le travail fait en classe. A chaque famille et à chaque lycéen de s’organiser longtemps à l’avance en conséquence.

L’option est encadrée des comédiens professionnels ainsi qu’un professeur possédant la certification « théâtre ». Elle bénéficie d’un partenariat avec le Théâtre Municipal de Roanne : visite du théâtre, accès à des spectacles à des tarifs très attractifs sous la forme d’un abonnement « jeunes ».

C’est la compagnie Transports en commun qui intervient régulièrement depuis 2 ans dans les cours de théâtre. La présence des artistes Léa Ménahem et Quentin Bardou aux côtés des élèves est essentielle pour les faire progresser.

Sorties

Le professeur fait en sorte d’ouvrir les horizons des élèves en leur permettant d’accéder à des lieux prestigieux : théâtres à Roanne, Saint Étienne et Paris, Opéra de Lyon  ;  CNCS (Centre National du Costume et de la Scène à Moulins).

Voyages

A Paris : visite de la Comédie Française, de l’Opéra Bastille et de l'Opéra Garnier, spectacles dans des théâtre variés (Théâtre du Lucernaire, Théâtre de la Ville, Comédie Française, Théâtre du Rond-Point, Théâtre de la Huchette...), rencontres avec des artistes, visites de musées (Louvre, Orsay, Picasso), découverte du "104", lieu artistique interdisciplinaire avec une médiatrice. Cette année, il a eu lieu en février 2026.

Comment obtenir davantage d’informations ?

Vous pouvez me joindre par courriel à l’adresse suivante : christine.allier@ac-lyon.fr. N'hésitez pas, je vous répondrai avec plaisir !
 

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