Le 23 mars, les élèves de cinq classes du LGT et du lycée professionnel ont vécu une expérience artistique surprenante en assistant au spectacle En suspension, au tiers-lieu roannais Le Labo.

Portée par la danseuse et chorégraphe Virginie Barjonet, cette création mêle danse et voltige dans un duo aérien vitaminé. Entre prouesse physique et poésie du mouvement, les artistes ont offert aux élèves un moment suspendu, à la fois drôle et sensible.

Au-delà de la représentation, cette sortie s’inscrivait pleinement dans un parcours d’éducation artistique et culturelle pour les enseignants d’EPS, avec l’objectif de construire un regard de spectateur. À l’issue du spectacle, les échanges avec les artistes ont permis aux élèves d’exprimer leurs ressentis, de questionner leurs premières impressions et d’affiner leur compréhension de cette forme artistique exigeante. Ils ont également pu questionner les danseurs sur les parcours professionnels, ouvrant des perspectives concrètes sur les métiers du spectacle vivant.

Pour les élèves  de première de la spécialité EPPCS, déjà engagés cette année dans un projet de création chorégraphique avec Virginie Barjonet, l’expérience s’est prolongée par une initiation à la voltige. Un moment fort, à la fois ludique et engageant, où chacun a pu se confronter aux exigences physiques et techniques de cet art. Un véritable défi sportif, largement apprécié par les élèves.

Cette sortie a également contribué à faire évoluer les représentations des élèves sur la danse, contribuant à casser les idées reçues (la danse n’est pas réservée « aux filles », il s’agit d’une pratique sportive et artistique technique et très exigeante physiquement, et la rencontre avec un danseur évoluant dans le milieu du cirque contemporain a par exemple contribué à déconstruire des stéréotypes).

Enfin, cette immersion a été l’occasion de découvrir Le Labo, un lieu de création et de résidence artistique ancré dans le territoire roannais et à proximité du lycée.

Une expérience riche, entre découverte, pratique et réflexion, qui restera sans doute longtemps « en suspension » dans les esprits des élèves.